民族高校“中国近现代史纲要”课体验式教学现状及思考

民族高校"中国近现代史纲要"课体验式教学现状情况如何?未来应该如何构建其理论并在实施中进一步完善?在对某民族高校文化与传播学院、美术学院、公共管理学院大一学生抽样调查发现,他们对正在进行的"中国近现代史纲要"课体验式教学实践表示满意,认为教学效果明显。同时,也从教材、教学内容、教学方法以及影响民族高校"中国近现代史纲要"课体验式教学的其他因素发表了自己的看法。因此,改变其体验式教学中存在的一些不足和消除负面因素就显得尤为紧迫,且具有重要的现实意义。

提升“大学生就业指导”公共必修课教学实效的思考

对大学生就业问题党中央和国务院都非常重视。国内许多高校从培养和提高学生综合素质,增强学生的就业竞争力的角度考虑,开设了《大学生就业指导》公共必修课。文章主要从教学内容、教学方法方式、教学管理、教研相长四个方面论述在"大学生就业指导"教学过程中的做法和思考。

紧张状态下优秀运动员动态心理特征分析——情绪反应变化视角

采用实验法,研究放松状态和紧张状态下优秀运动员和普通大学生的情绪反应特点。研究发现:优秀运动员的情绪反应剖面图变化平稳,而普通大学生剖面图变化陡峭;健将级运动员在紧张应激情境下良性心境增加,负性心境减少,并且在紧张情境下情绪反应稳定,而一级运动员的情绪反应呈起伏变化的趋势。

运动系统整体功能态在竞技体育中的生理学分析

文章试图通过运动系统整体功能态在竞技体育运动中的生理学分析,以提高人们对运动系统整体功能态的认识和体育运动的质量。

有氧健身操对武汉市城区高中女生身体素质影响的研究

本文通过采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法，对武汉三所高中女生进行了12周的有氧健身操实验。研究结果表明，有氧健身操的运动强度(心率控制在120—140次／分钟，时间累积在30—60分钟)高中女生较为适宜，动作结构符合高中女生的生理特点。长期坚持有氧健身操锻炼能够使高中女生心血管和呼吸机能增强，身体形态和身体成分明显改善，身体素质显著提高。’