面向公共安全领域的微博舆情监测系统研究

以面向公共安全领域突发事件舆情监测为目标,以实时抓取的微博正文及其评论文本数据为研究对象,采用中文自然语言文本情感分析技术,开发一款基于Bert模型和Django框架的Web应用程序。通过微博文本情感分类、舆情分析和舆情预警,实现微博舆情监测,助力政府舆情治理。

国内个性化推荐技术及其算法与数据风险的研究现状和趋势

分析传统个性化推荐模型演化图谱和基于深度学习的个性化推荐模型演化图谱,对梳理个性化推荐技术的发展脉络具有重要意义。本研究采用CiteSpace 6.1.R2软件对中国知网(CNKI)上检索到的2002—2022年以“个性化推荐”为研究主题的中文文献和2005-2022年“个性化推荐算法与数据风险”相关文献进行分析,发现个性化推荐领域研究热点主题和未来发展趋势,对个性化推荐算法的数据风险与防范提出规制对策。

实现高校学生社团思政育人功能——以安徽警官职业学院为例

学生社团是校园文化的重要载体,是第二课堂的重要组成部分,加强学生社团建设是提升高校管理水平的重要内容。以安徽警官职业学院学生社团建设为例,通过引领和指导学生自主学习马克思主义、组织社会实践提高学生社会责任意识、创建共青团品牌项目和举办文化活动,发挥学生社团的思政育人功能。

基于情感倾向和SVM混合极短文本分类模型

随着智能终端设备的不断普及,微博、微信等国内最受欢迎的社交平台等富含情感倾向的中英文混合极短文本数据的信息呈爆发式增长。为了有效提取中英文混合极短文本中的情感倾向等关键特征信息,本文提出了一种基于情感倾向和SVM的极短文本分类模型。首先对原数据进行识别并利用kettle、N-Gram模型对数据进行处理;然后利用TF-IDF提取分类所需要的关键词;再将处理后的数据存入词向量集;最后利用SVM对混合极短文本进行分类。经过K-fold交叉验证,检验了模型的有效性。实验以微博等主流社交平台上的6905条极短文本数据作为样本进行实验与分析。结果表明在分类准确率方面,该方法能够有效提高匹配效率;同时在泛化误差与精确度指标上匹配结果更加均衡。

基于MVVM模式的Web开发研究

MVVM设计模式主要用于构建基于事件驱动的UI平台.MVVM模式架构可以分离成为View、Model和View Model三层,使数据和界面得到很好的分离,达到软件设计中的"高内聚,低耦合"的目标.基于前端开发框架Vue.js,分析了MVVM模式,详细介绍了前端MVVM模式的开发模式,分析了前端MVVM框架实现的关键技术,并采用前端开发框架Vue.js实现了外卖APP的项目开发.

基于SSM框架技术的办公管理系统的研究

基于SSM(Spring+Spring MVC+Mybatis)的框架集具有良好的性能和较快的开发效率,正在成为主流的轻量级Java EE应用开发框架组合。以我院院务办公管理系统为例,SSM框架在警官类院校办公管理系统中能得到有效应用。

基于Spring MVC的后台管理系统开发研究

快速构建后台管理系统是当前WEB应用开发的需要。轻量级JAVA EE企业开发平台采用JAVA EE体系结构,具有高度的可扩展性和可维护性,从而确保WEB应用系统稳定的性能、良好的开放性以及严格的安全性。WEB应用后台管理系统可以使用Maven进行项目管理,采用Spring MVC框架构建系统架构,以IntelliJ IDEA为集成开发环境,采用JEECG智能开发平台来实现快速开发。

基于OBE理念的线上线下混合式教学研究

采用基于OBE教学理念的线上线下混合式智慧教学模式,对高校面向非计算机专业的计算机应用基础课程教学进行改革探索。研究发现基于OBE理念的线上线下混合式教学可以丰富课程内容,增加课程趣味性,使学生学会运用计算思维解决工作和生活中遇到的问题,提高学生的学习探究能力,巩固学习成果,拓展就业能力。

基于HTML5和SSM的移动Web App开发

分析了当前移动端应用开发的两种模式(Native App和Web App),探讨基于移动操作系统的原生应用模式存在的缺点。提出了基于HTML5和SSM的移动Web App开发模式,利用该模式实现一款基于HTML5的教学资源推荐平台的用户教育类Web App开发过程。

JavaScript教学方法浅析

JavaScfipt是网页设计的核心技术之一，也是网页设计教学的一个重要的模块。作者结合教学实践，对JavaScript教学中采用的案例教学法、启发式讲授法、任务驱动法以及分组协作法等教学方法进行了分析和探讨。

校企共建生产性实训基地研究

校企共建生产性实训基地,通过生产经营、实训教学的有机衔接,能够实现产品生产、科学研究、实践教学、职业培训、技能鉴定等功能。校企共建生产性实训基地应制定学生职业能力和教师队伍培养建设规划与实施方案,制定生产管理、团队管理、资金管理等制度。通过产教融合、协同育人的人才培养方式,为行业企业培养技术技能型人才。

基于课程思政的“计算机应用基础”课程教学探索

“计算机应用基础”作为一门公共基础课,受众面非常广泛,因此在该课程的教学环节中融入思政教育,即实施课程思政,显得尤为重要。“计算机应用基础”课程思政的三大育人要点是家国情怀、法治教育以及职业理想和职业道德。围绕上述要点,授课教师应从课程知识点中挖掘思政元素,并确定好融入载体和融入方式,将其融入到整个教学过程之中。

基于计算思维的警官院校计算机应用基础课程翻转课堂研究

培养学生的计算思维能力是大学计算机应用基础课程教学的核心任务,计算思维能力也是司法行政信息化人才必要的职业素质。警官类院校计算机应用基础课程应当加强基于计算思维的翻转课堂教学改革的探索研究;培养计算思维习惯,可以提高学生应用计算机科学解决实际问题的能力。

关于《Visual FoxPro6.0程序设计》教学方法的探索和实践

在信息技术高速发展的今天,各种数据库系统不仅已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心,而且与计算机网络技术紧密结合,成为电子商务、电子政务及各种现代信息与管理系统的核心。VisualFoxPro6.0是目前微机上优秀的数据库管理系统之一,作者根据多年来的教学探索和实践,现就这一数据库管理软件和系统开发语言的教学方法略陈自己的见解。

基于CDIO模式的案例教学法研究

在新工科背景下,基于CDIO模式的案例教学法在网页设计与制作课程教学过程中的研究和实施适应国家发展战略要求。将知识点融入到案例中,采用CDIO教育模式,引导学生循序渐进的完成案例可以提高学生的实践动手能力、团队合作能力、创新能力和批判性思维。

决策树算法分析及其未成年人犯罪行为分析应用

数据挖掘是致力于数据分析和理解、揭示数据内部蕴藏知识的技术.通过对数据挖掘决策树算法和未成年犯罪人员行为数据进行分析,找出其中潜在的规则为相关部门决策提供理论的支持.

早期佛教中的授记研究——基于汉译《阿含经》的考察

授记为佛教的重要一环,常指佛为菩萨授记未来作佛,涉及佛教的修行目标和解脱旨趣。早期佛教中的授记丰富多样,授记者除了佛陀,还有证果弟子和护法天神;受记者为佛教四众弟子;授记形式有自授记和他授记两种;授记内容围绕四果展开。这些区别于大乘佛教的授记特点是我们了解佛教授记历史发展和演变轨迹的重要基础。

基于智慧教育的混合式教学模式研究与实践

云计算、大数据、区块链等新一代信息技术拓宽了教育教学时空,高校传统教学向基于智慧教育的混合式教学转型成为必然趋势。依托智慧教育新生态,对安徽警官职业学院三门省级精品课程混合式线上线下融合教学典型案例进行研究和剖析,深入分析了学情数据驱动定制课堂活动型混合式教学模式、任务驱动协作学习型混合式教学模式和精准教学个性化辅导型混合式教学模式,并总结提出了今后探索实践的方向。

基于浏览器的钓鱼网站防范策略

随着钓鱼网站的活动日渐猖獗,钓鱼网站的数量逐渐激增,严重地影响我国电子商务、网上银行的发展,影响人们对互联网应用的信心,危害广大网络用户利益。钓鱼网站的影响和危害程度已经远远超过木马和病毒,成为我国互联网最大的安全威胁。因此,弄清钓鱼网站本质特征和主要类型、了解钓鱼网站的传播途径和危害方法,掌握钓鱼网站的鉴别方法和防范策略,以及遭遇钓鱼网站后的补救措施,显得非常必要。

数据挖掘在未成年人犯罪行为分析中的应用

随着我国经济的发展，未成年人犯罪行为却有增无减，并出现了新的特征和趋势。采用数据挖掘技术对未成年犯罪人员数据进行处理，采用C4．5决策树分类算法进行尝试性的数据挖掘，从中发现未成年人犯罪的特点、原因等方面潜在的规则，就可以据此提出一些预防未成年人犯罪的对策。