期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
秦安小曲、壳子棍、草编进校园的实施策略
被引量:
1
1
作者
蔡自元
杨文治
王鹏雎
《甘肃教育》
2019年第12期40-40,共1页
传承、发扬地方优秀传统文化,对于形成具有中国特色的思想文化体系,巩固中华优秀传统文化根基,增进文化认同和民族认同,增强民族自信和文化自信,都具有重要意义。传承、发扬地方优秀传统文化从娃娃抓起,是推进中华优秀传统文化传承的有...
传承、发扬地方优秀传统文化,对于形成具有中国特色的思想文化体系,巩固中华优秀传统文化根基,增进文化认同和民族认同,增强民族自信和文化自信,都具有重要意义。传承、发扬地方优秀传统文化从娃娃抓起,是推进中华优秀传统文化传承的有效措施。秦安小曲、壳子棍、草编作为秦安地方优秀传统文化的杰出代表,是对青少年进行世界观、人生观、价值观教育的重要素材。
展开更多
关键词
地方文化
秦安小曲
壳子棍
草编
进校
下载PDF
职称材料
题名
秦安小曲、壳子棍、草编进校园的实施策略
被引量:
1
1
作者
蔡自元
杨文治
王鹏雎
机构
秦安县兴国镇第四小学
出处
《甘肃教育》
2019年第12期40-40,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《地方优秀传统文化进校园的理论和实践研究——以秦安小曲、壳子棍、草编进小学为例》的研究成果。课题立项号:GS[2018]GHB3877
文摘
传承、发扬地方优秀传统文化,对于形成具有中国特色的思想文化体系,巩固中华优秀传统文化根基,增进文化认同和民族认同,增强民族自信和文化自信,都具有重要意义。传承、发扬地方优秀传统文化从娃娃抓起,是推进中华优秀传统文化传承的有效措施。秦安小曲、壳子棍、草编作为秦安地方优秀传统文化的杰出代表,是对青少年进行世界观、人生观、价值观教育的重要素材。
关键词
地方文化
秦安小曲
壳子棍
草编
进校
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
秦安小曲、壳子棍、草编进校园的实施策略
蔡自元
杨文治
王鹏雎
《甘肃教育》
2019
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部