期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何有效创设小学英语教学情境 被引量:1
1
作者 王鹤升 《名师在线》 2020年第4期61-62,共2页
随着新课程改革的逐渐深化,教育事业越来越重视课堂教学质量问题,并要求教师改进传统的教学方法,不断探索新的教学方法。情境教学是一种有效提高课堂教学质量的方法,指的是教师依据所讲教学内容,为学生创设情境,使学生对所学内容产生兴... 随着新课程改革的逐渐深化,教育事业越来越重视课堂教学质量问题,并要求教师改进传统的教学方法,不断探索新的教学方法。情境教学是一种有效提高课堂教学质量的方法,指的是教师依据所讲教学内容,为学生创设情境,使学生对所学内容产生兴趣,借以提高课堂教学的有效性。本文主要探究小学英语教学过程中如何创设有效的教学情境。 展开更多
关键词 小学英语 情境创设 有效性
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部