免疫增强剂在猪病防控中的应用

当前，在我国发生与流行的猪病中免疫抑制性疾病普遍存在，危害非常大。因此，猪的疫病防控重点是控制免疫抑制性疾病。做好猪免疫抑制性疾病的防控，除了进行科学的饲养管理、落实各项生物安全措施、饲喂优质的全价饲料之外，

找准自我 实践积累 应用推广——小学英语“优质空间课堂”建设历程

一、美丽的相遇——找准自我、组建团队 或许在大多数人眼中,我的教育之旅几乎是一帆风顺的。从教十年,学生过千,授课过万,获得七次市级教学比武一等奖,两次省级一等奖……此后晋升职称,评为郴州市骨干教师、郴州市课改专家,获得“第八届全国优秀外语教学园丁奖”似乎都是水到渠成。生活在无数教师羡慕的眼光里,我却感到无比惶恐,因为我不知道前方的路该如何走下去,甚至产生所谓的职业高原反应,迫切需要挑战与机遇。

家畜白肌病的发病原因与治疗

白肌病是由于硒或维生素E缺乏引起幼畜以骨骼肌、心肌纤维以及肝脏发生变性、坏死为特征的疾病。病变特征是肌肉色淡、苍白。本病易发生于羔羊、犊牛。多发于冬春气候骤变、缺乏青绿饲料之时。发病率高，死亡率也高，往往呈地方性流行。

冬季猪传染性胃肠炎的防治

猪传染性胃肠炎是高度接触性的病毒性传染病，以引起呕吐、严重腹泻和高死亡率、脱水为主要临床特征。各年龄阶段猪均可发病，仔猪的发病率和死亡率最高，成年猪发病和死亡则较少。冬天、初春，尤其在秋冬、冬春换季天气骤变时易发。

追寻幸福的培训 播种培训的幸福——一个基层教师向教师培训师转型的成长故事

从基层一线教师转型为教师培训师,这中间有多远的距离,需要作出怎样的调整,付出哪些努力?如何认识培训师的工作性质和事业价值?每一个教师培训师都有自己的成长故事,追寻幸福、播种幸福,是所有教师培训师共同的成长之路。

奏好培训“三部曲”,激发教师“我要培”

加强教师培训是加强我国教师队伍建设的战略举措,不但影响到每一位教师的专业成长,更对整个教育教学质量的提高和教育事业的发展有深远意义。文章结合作者在国培远程辅导项目亲身经历的教学故事,提出要循序渐进弹奏好训前激趣、训中乐趣、训后留趣“三部曲”,引导更多的一线教师转变培训观念,由“被动成长”向“主动成长”蜕变,增强自主成长的积极性和主动性,从而有效助推教师专业成长。

乐教 善思 勤行——探析一线教师向教育家行进的三大路径

中国教育正在进行重大改革,时代呼唤教育家办学。教育家是怎样的人？一线教师能否成长为教育家？作者作为一名普通教师,从乡村的讲台走向国家级教师培训的讲坛,从乡村教师成长为全国优秀外语教学园丁,其思考与探索有一定的现实意义。文章拟从作者自身的成长故事中提炼出教育家成长的精神与规律,并对一线教师向教育家成长的路径进行了分析与探讨,旨在让更多一线教师行走在追寻教育家的路上。