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美国小学道德教育的历史考察 被引量:2
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作者 珍妮.皮蒂格 朱可宁 《外国中小学教育》 1986年第5期3-5,共3页
正如任何公立学校的教师和官员知道的那样,美国公民对公立学校希望甚多。美国人认为学校仅传授基本技能是不够的,他们希望学校不仅教读、写、算,还要进行道德教育。既然人们注重道德教育,那么考查一下公立学校的教师过去如何解决这一问... 正如任何公立学校的教师和官员知道的那样,美国公民对公立学校希望甚多。美国人认为学校仅传授基本技能是不够的,他们希望学校不仅教读、写、算,还要进行道德教育。既然人们注重道德教育,那么考查一下公立学校的教师过去如何解决这一问题不是没有裨益的。虽然美国学校从刚建立起就进行了一定形式的道德教育,但本世纪最初几十年的实践特别值得研究。在这一时期内,公立学校完成了培养学生道德品质的一系列计划。一些有影响的机构,如国家教育协会、道德教育研究会和全国良好公民委员会等都支持这一活动,并开展了全国性竞争活动。 展开更多
关键词 道德教育 学生道德品质 美国公民 美国学校 教育研究会 教育协会 竞争活动 教育调查 希望学校 赫钦斯
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