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如何指导学生写高中历史小论文
被引量:
1
1
作者
班何成
《高考》
2018年第12期30-30,共1页
在新课改理念的引领下,小论文是高中历史课堂教学中的新内容与新特色,并且在高考文科综合能力测试卷中也出现了历史小论文写作题目。因此,在高中历史教学活动中,教师在引导学生细致探究历史知识的过程中,还应加强对学生历史小论文写作...
在新课改理念的引领下,小论文是高中历史课堂教学中的新内容与新特色,并且在高考文科综合能力测试卷中也出现了历史小论文写作题目。因此,在高中历史教学活动中,教师在引导学生细致探究历史知识的过程中,还应加强对学生历史小论文写作能力的培养,以便推动学生的史料证实、唯物史观、历史解释等能力的不断提升,最终显著优化高中生的历史核心素养及学以致用能力。本文就如何指导学生写高中历史小论文,进行了细致的研究。
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关键词
高中历史
小论文
写作
指导方法
原文传递
题名
如何指导学生写高中历史小论文
被引量:
1
1
作者
班何成
机构
广西西林县民族高级中学
出处
《高考》
2018年第12期30-30,共1页
文摘
在新课改理念的引领下,小论文是高中历史课堂教学中的新内容与新特色,并且在高考文科综合能力测试卷中也出现了历史小论文写作题目。因此,在高中历史教学活动中,教师在引导学生细致探究历史知识的过程中,还应加强对学生历史小论文写作能力的培养,以便推动学生的史料证实、唯物史观、历史解释等能力的不断提升,最终显著优化高中生的历史核心素养及学以致用能力。本文就如何指导学生写高中历史小论文,进行了细致的研究。
关键词
高中历史
小论文
写作
指导方法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何指导学生写高中历史小论文
班何成
《高考》
2018
1
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