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分析民族文化传承与教育的关系
1
作者
班允晶
《好家长》
2018年第41期247-247,共1页
少数民族地区的民族文化传承和教育的关系主要表现为民族文化传承对教育的影响、教育对民族文化传承的影响及二者的交互作用。在对民族文化进行传承的过程当中,对教育工作产生了重大的影响,提高人们的知识储备与技能掌握度,还对人们的...
少数民族地区的民族文化传承和教育的关系主要表现为民族文化传承对教育的影响、教育对民族文化传承的影响及二者的交互作用。在对民族文化进行传承的过程当中,对教育工作产生了重大的影响,提高人们的知识储备与技能掌握度,还对人们的智力有深远的影响等;在教育时注重民族文化的传承,最直接的影响就是文物文化能够在时间的巨轮下得以保存下来。教育是民族文化传承的动因;民族文化传承是教育的目标之一。
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关键词
少数民族
地区
民族文化传承
教育
关系
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题名
分析民族文化传承与教育的关系
1
作者
班允晶
机构
中共东辽县委党校
出处
《好家长》
2018年第41期247-247,共1页
文摘
少数民族地区的民族文化传承和教育的关系主要表现为民族文化传承对教育的影响、教育对民族文化传承的影响及二者的交互作用。在对民族文化进行传承的过程当中,对教育工作产生了重大的影响,提高人们的知识储备与技能掌握度,还对人们的智力有深远的影响等;在教育时注重民族文化的传承,最直接的影响就是文物文化能够在时间的巨轮下得以保存下来。教育是民族文化传承的动因;民族文化传承是教育的目标之一。
关键词
少数民族
地区
民族文化传承
教育
关系
分类号
G122 [文化科学]
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
分析民族文化传承与教育的关系
班允晶
《好家长》
2018
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