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以情境为导向的幼儿美术教学策略
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作者 班先念 《好日子》 2021年第26期112-112,共1页
随着现代教育事业的蓬勃发展,素质教育受重视的程度也在日益提升,尤其是在党的教育指导方针的推动下,幼儿德,智,体,美,劳,全面个性化发展是每一个教育工作者的职责所在。再加上现在家长越来越重视幼儿的启蒙教育,使得现在的教学目标逐... 随着现代教育事业的蓬勃发展,素质教育受重视的程度也在日益提升,尤其是在党的教育指导方针的推动下,幼儿德,智,体,美,劳,全面个性化发展是每一个教育工作者的职责所在。再加上现在家长越来越重视幼儿的启蒙教育,使得现在的教学目标逐渐地低龄化,这个年纪的幼儿好奇心非常旺盛,对一切的事物都充满了探索欲望,这非常利于美术教学的开展,美术教学其中包含大量的鲜艳色彩可以带给幼儿强烈的视觉冲击效果,利用情境为导向开展美术教学可以激发幼儿的想象力,培养幼儿的创作意识等诸多优点,本文主要阐述了以情境为导向的幼儿美术教学的有效应用策略。 展开更多
关键词 情境导向 美术教学 应用策略
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