优化课堂教学,创建“乐学”氛围

优化课堂教学是减轻学生负担，提高学生素质的重要途径。这就要充分重视发挥学生的主体作用，把教学过程变为学生“乐学”的过程，以达到“教是为不教”的目的。

作文教学的探索与策略

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题,多年来,一直让语文教师头痛的也正是作文。许多学生是"谈文变色",要么唉声叹气,无所适从,为了使学生摆脱这种"山重水复疑无路"的写作困境,而步入"柳暗花明又一村"的佳境,我们必须改变目前作文教学的现状:一。