“火柴棒”点燃思维之光——记一节数学拓展课《火柴棒游戏》

【设计意图】游戏与儿童从来就是不可分的。借助一些益智游戏活动,有利于让学生从单调、繁复的课业学习中解放出来,达到快乐学习的目的。几乎百分之百的孩子都了解火柴,能摆出简单的数字,简单的图形,但是复杂的算式和图形却只有百分之十左右的孩子能摆出来,因此,非常有必要引导孩子了解和学习这款游戏,来训练孩子们的思维,开发孩子们的智力。如果我们把火柴棒(小棒)作为一种游戏工具,根据它长短相同的特点,把它摆成算式、图形,做多种有趣的游戏,可以训练人的思维,增长智慧,加深孩子对数字、图形的理解,提高其学习数学的兴趣。