“三全育人”视域下的大学生理想信念教育探索

"三全育人"模式指的是全员参与、全程设计和全方位推进,能将育人理念渗透到各个领域中,紧密结合学生群体特点,强化教育的实效性。以"三全育人"模式展开大学生理想信念教育,是要将教育过程作为学生思想与实践统一的过程,围绕学生在校生活、教育体系等多方位实现思想引领和信念教育,促进大学生身心健康全面发展。本文主要是从"三全育人"视域反思大学生理想信念教育现状,基于新媒体时代下大学生理想信念缺失情况,从教育效果、保障机制、认同情况和教育手段入手,探究如何创新大学生理念信念教育手段,为大学生理想信念教育创建新的教育模式,进而推动大学生健康成长。

供给侧改革视域下新时代高校共青团育人新模式

高校的共青团是高校开展教学任务的有效助手,也是人才培养的重要组成力量,其在不断推进高校供给侧改革的过程中发挥着十分重要的作用。新常态下共青团在自身建设方面既面临着新的机遇,也面临着重大的挑战,这就需要高校共青团从供给侧的改革出发,不断创新育人模式,积极探求有效的发展改革策略,进而使高校共青团的育人模式能够与供给侧相契合。本文紧紧围绕高校共青团育人新模式这一核心内容,分析了推动高校共青团改革创新的现实要求,阐释了高校共青团改革创新的关键要素,探讨了实现高校共青团改革创新的方法策略,以期提高高校共青团的育人质量。

高校学生工作助力国家乡村振兴战略的途径探索

高校学生工作是助力国家乡村振兴战略的重要方式,做好这一工作对高校落实立德树人根本任务、破解乡村发展瓶颈、促进青年学生全面发展都具有重要意义。高校学生工作与乡村振兴相互促进,在开展过程中要坚持发挥自身优势、尊重人民群众主体地位、分类施策的原则,具体考量高校学生工作助力国家乡村振兴战略的现实困境,加大人才输入“力度”,增强乡村人才供给;增强教育帮扶“深度”,赋能乡村教育振兴;提高特色产业发展“精度”,促进农民增收致富;加强基层组织联动“强度”,增强政治领导力;拓展乡土文化保护“广度”,促进乡风文明建设。研究结果表明,高校学生工作聚焦“五度”,可以更好地助力国家乡村振兴战略实施。

西安小微企业融资难问题及其路径分析

2018年6月20日举行的国常会中,李克强总理提出了在坚持稳健中性货币政策的基础上,加强支持小微企业融资的战略部署。在此背景下,本文将对西安市小微企业的现状以及融资中存在的问题进行分析,并提出拓展企业融资渠道的有效措施。

新形势下理工科院校基层党建工作的思考

十八大以来,高等教育发展的新特点和新任务,给高等学校特别是理工科院校基层党建工作带来了新的课题,面对理工高校党建工作的现状和困惑,需要以创新的方式在工作上进行突破,本文通过对理工科院校党建工作的现状及成因分析,提出了几点思考,更好地推动创新型基层党组织建设。