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浅谈在初中数学教学过程中对学生学习兴趣的培养 被引量:1
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作者 班次仁 《学苑教育》 2021年第22期27-28,共2页
初中是承上启下的教育阶段,该阶段的学生身处于身心发展的重要阶段,也是知识快速累积的阶段。对于初中阶段的学生来讲,提高学习的效率和质量,首先就要培养学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的动力,是帮助学生打开智慧大门的钥匙。数学是... 初中是承上启下的教育阶段,该阶段的学生身处于身心发展的重要阶段,也是知识快速累积的阶段。对于初中阶段的学生来讲,提高学习的效率和质量,首先就要培养学生的学习兴趣。兴趣是学生学习的动力,是帮助学生打开智慧大门的钥匙。数学是初中教育阶段的重要内容,教师要深刻意识到数学对学生的重要性,认识到自己的责任与使命,在数学教学中采取有效的教学手段来提升学生的学习兴趣,增强学生的情感体验,让学生进入广阔的抽象思维世界,让学生充分体验数学的魅力。 展开更多
关键词 初中 数学 兴趣培养
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初中数学教学中差异化教学法的有效实施
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作者 班次仁 《学苑教育》 2021年第21期29-30,共2页
"君子和而不同",作为社会生活中独立的主体,每个人都具有自己的独特性。而在新课程改革背景下的教育领域中,教师更应充分尊重学生之间的个性化差异,通过对差异化教学法应用价值以及具体实施的深刻认知,在初中数学课堂教学中... "君子和而不同",作为社会生活中独立的主体,每个人都具有自己的独特性。而在新课程改革背景下的教育领域中,教师更应充分尊重学生之间的个性化差异,通过对差异化教学法应用价值以及具体实施的深刻认知,在初中数学课堂教学中对其进行具体、有效的实施,以此真正做到因材施教,促进学生更具个性化的发展。 展开更多
关键词 初中数学 差异化教学法 应用价值 有效实施
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