中职学校计算机基础课程思政建设探究

我们党历来高度重视学校德育工作和思想政治工作,探索形成了一系列教育方针、原则,为培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人提供了基本的工作遵循。对于从事计算机基础课程的教师而言,也需要意识到思政教育和课程教学之间存在的密切联系,积极思考教学中如何更好地融入课程思政,发挥该课程的教育功能,最终实现课程教学和思政教育同步发展的目标。

中职计算机应用基础教学中以学生为中心思想的运用

计算机应用基础课程是中职各专业学生必修的公共基础课程之一。目前,信息技术成为支持经济社会转型发展的主要驱动力,因此,计算机应用基础课程的地位和作用将更加凸显。这就要求我们计算机教师也要顺应时代的变化,授课过程中不仅要传授学生计算机知识与技能,更要帮助其树立正确的信息价值观和责任感,培养其获取信息的能力,提升其综合素质,为其就业和未来发展奠定良好基础,使之成为高素质劳动者和技能人才。但目前中职学生的计算机应用水平普遍存在基础知识薄弱、操作能力差、学习热情不高,以及学习态度不端正等特点。本文针对以上问题,提出有关在中职计算机应用基础教学过程中,践行以学生为中心思想指导的教学策略和教学方式。