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危机中的华尔街
1
作者
理查德.罗伯茨
《经济导刊》
CSSCI
2004年第10期84-87,共4页
关键词
华尔街
全球经济
美国经济
金融中心
危机
世界
影响
远影
下载PDF
职称材料
为什么我不能光吃油炸土豆条
2
作者
理查德.罗伯茨
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003年第11期56-58,共3页
16世纪,西班牙人占领美洲大陆,征服印加帝国,他们不仅从安第斯山脉的南美印第安人那儿掠夺了许多黄金,还找到了一种植物,它埋在土里的块茎是可以吃的,这就是土豆。今天,土豆已经种遍了全世界,和大米、小麦、玉米一样,是人类最宝贵的食...
16世纪,西班牙人占领美洲大陆,征服印加帝国,他们不仅从安第斯山脉的南美印第安人那儿掠夺了许多黄金,还找到了一种植物,它埋在土里的块茎是可以吃的,这就是土豆。今天,土豆已经种遍了全世界,和大米、小麦、玉米一样,是人类最宝贵的食粮之一。
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关键词
油炸
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职称材料
人类史上的空白
3
作者
麦克.毛伍德
托马斯.苏提克纳
+1 位作者
理查德.罗伯茨
约什.费西曼
《华夏人文地理》
2005年第4期30-41,6,共12页
这些头颅远比我们小的袖珍人类,是从人类古老祖先中的一支演化而来的。他们如何来到这遥远的印度尼西亚岛屿?又是如何生存下来的?
关键词
弗洛勒斯大发现
人类史
袖珍人类
印度尼西亚岛屿
大脑
霍比特人
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职称材料
一位影响了我一生的老师
4
作者
理查德.罗伯茨
《少儿科技》
2002年第2期5-5,共1页
从8岁到11岁,我在英格兰巴斯的一个教区小学上学。那是一个很小的学校,由4个班级组成,每班大约有25名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一位老师负责教每个班级的全部课程。但是校长偶尔也会到班里来上大约一个来小时,讲授一些他特别...
从8岁到11岁,我在英格兰巴斯的一个教区小学上学。那是一个很小的学校,由4个班级组成,每班大约有25名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一位老师负责教每个班级的全部课程。但是校长偶尔也会到班里来上大约一个来小时,讲授一些他特别感兴趣的课程。校长名叫罗纳德·布鲁克斯,他是一个又高又胖的男人,天性快乐并富有同情心……他富于幽默感,喜欢给孩子们讲一些短故事。
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关键词
布鲁克斯
英格兰
老师
班级
课程
校长
幽默感
同情心
儿童
小学
原文传递
题名
危机中的华尔街
1
作者
理查德.罗伯茨
机构
英国
出处
《经济导刊》
CSSCI
2004年第10期84-87,共4页
关键词
华尔街
全球经济
美国经济
金融中心
危机
世界
影响
远影
分类号
F837.12 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
为什么我不能光吃油炸土豆条
2
作者
理查德.罗伯茨
出处
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003年第11期56-58,共3页
文摘
16世纪,西班牙人占领美洲大陆,征服印加帝国,他们不仅从安第斯山脉的南美印第安人那儿掠夺了许多黄金,还找到了一种植物,它埋在土里的块茎是可以吃的,这就是土豆。今天,土豆已经种遍了全世界,和大米、小麦、玉米一样,是人类最宝贵的食粮之一。
关键词
油炸
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
人类史上的空白
3
作者
麦克.毛伍德
托马斯.苏提克纳
理查德.罗伯茨
约什.费西曼
出处
《华夏人文地理》
2005年第4期30-41,6,共12页
文摘
这些头颅远比我们小的袖珍人类,是从人类古老祖先中的一支演化而来的。他们如何来到这遥远的印度尼西亚岛屿?又是如何生存下来的?
关键词
弗洛勒斯大发现
人类史
袖珍人类
印度尼西亚岛屿
大脑
霍比特人
分类号
Q981 [天文地球—古生物学与地层学]
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职称材料
题名
一位影响了我一生的老师
4
作者
理查德.罗伯茨
出处
《少儿科技》
2002年第2期5-5,共1页
文摘
从8岁到11岁,我在英格兰巴斯的一个教区小学上学。那是一个很小的学校,由4个班级组成,每班大约有25名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一位老师负责教每个班级的全部课程。但是校长偶尔也会到班里来上大约一个来小时,讲授一些他特别感兴趣的课程。校长名叫罗纳德·布鲁克斯,他是一个又高又胖的男人,天性快乐并富有同情心……他富于幽默感,喜欢给孩子们讲一些短故事。
关键词
布鲁克斯
英格兰
老师
班级
课程
校长
幽默感
同情心
儿童
小学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
危机中的华尔街
理查德.罗伯茨
《经济导刊》
CSSCI
2004
0
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职称材料
2
为什么我不能光吃油炸土豆条
理查德.罗伯茨
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003
0
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职称材料
3
人类史上的空白
麦克.毛伍德
托马斯.苏提克纳
理查德.罗伯茨
约什.费西曼
《华夏人文地理》
2005
0
下载PDF
职称材料
4
一位影响了我一生的老师
理查德.罗伯茨
《少儿科技》
2002
0
原文传递
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