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题名地狱里的鬼看门人:在监狱里教授《麦克白》
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作者
琼·e.霍华德
郝田虎(译)
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机构
哥伦比亚大学
哥伦比亚大学英文系
浙江大学外国语学院
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出处
《中世纪与文艺复兴研究》
2022年第2期41-51,共11页
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基金
国家社科基金重大项目“弥尔顿作品集整理、翻译与研究”(19ZDA298)阶段性成果。
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文摘
本文中,笔者探讨了使得在监狱里教授莎士比亚成为独特教学经历的特殊条件。监狱生缺乏互联网,藏书有限,没有安静的自修场地,他们必须付出双倍的努力,才能完成课程。由于念过的中小学水平不佳,他们也经常因此受到阻碍。但笔者认为,监狱生为莎士比亚学习带来了一系列洞见和经历,以激动人心的方式打开了莎剧。本文详细介绍了笔者向监狱女生教授《麦克白》时使用的一些策略,这些策略利用了我的学生自身的性别经历、她们对罪与罚问题的兴趣以及对悲剧引发的同情主人公的兴趣,这类主人公犯下了他们的社会所认为的最糟糕的罪。
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关键词
莎士比亚
《麦克白》
悲剧
监狱
教学法
快乐
性别
罪
同情
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Keywords
William Shakespeare
Macbeth
tragedy
prison
pedagogy
pleasure
gender
criminality
sympathy
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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