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数学教学中的“注意”
1
作者
璩艳玲
《学苑教育》
2009年第4期39-39,共1页
相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声,是因为相声能逗大家乐,使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小学数学教学中,教师如果也能融入相声中“逗”的艺术,...
相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声,是因为相声能逗大家乐,使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小学数学教学中,教师如果也能融入相声中“逗”的艺术,那么就可以激发和保持学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,做到寓教于乐,使教学收到较好的效果。
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关键词
小学数学教学
“注意”
相声演员
学习兴趣
寓教于乐
艺术
学生
教师
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题名
数学教学中的“注意”
1
作者
璩艳玲
机构
河北武强东王庄小学
出处
《学苑教育》
2009年第4期39-39,共1页
文摘
相声是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。“说、学、逗、唱”是相声演员的四项基本技艺。许多人之所以爱听相声,是因为相声能逗大家乐,使人们在乐的氛围中得到娱乐和某种启示。在小学数学教学中,教师如果也能融入相声中“逗”的艺术,那么就可以激发和保持学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,做到寓教于乐,使教学收到较好的效果。
关键词
小学数学教学
“注意”
相声演员
学习兴趣
寓教于乐
艺术
学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学教学中的“注意”
璩艳玲
《学苑教育》
2009
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