中学生英语词汇学习策略研究(英文)

Vocabulary is the basic unit in the language. It's one of the core parts in the language, and it plays an important role in improving students' language ability. Thus, vocabulary learning strategies play an obviously important part in the whole process of language learning. By studying the theories of the second language acquisition learning found by linguists at home and abroad, especially the vocabulary learning strategies, this research tries showing some explicate vocabulary learning strategies systematically, in order to help Middle School students use English vocabulary learning strategies more efficiently, which can improve their learning efficiency and enhance their ability of learning by themselves. At the same time, it's another hope that this research can help more English teachers design teaching activities, which may improve the education quality.

浅析凉山彝族地区农村学前教育现状及建议

民族地区的教育提升对当地经济和社会的长远发展具有极其重要的意义,长期以来有利于促进民族融合,增强凝聚力。然而,四川省凉山州彝族地区由于受到地理位置限制,经济发展落后,文化闭塞,农村学前教育普及程度和教育质量不佳,导致凉山彝族地区出现地区性义务教育、高等教育人才断层现象,不利于地区发展、民族团结。基于此,本文从发展的现状进行分析,探讨凉山彝族地区农村学前教育问题的解决措施。

浅谈“互联网+”背景下财务会计向管理会计转型

随着"互联网+"时代的到来,我国企业的发展模式需要随之进行转变。这些转变对会计信息提出了新的要求,企业需要面向未来,获取更具前瞻性的信息,以便为战略规划、经营决策提供信息支持,掌握竞争制高点。在大数据时代背景下,其数据信息的收集模式发生转变,渠道也不断拓展,企业想要在竞争激烈的市场当中站稳脚跟,就需要不断提升自身的综合实力,改变企业内部的财务管理模式。在此背景下,会计工作需要对企业的各类数据进行分析处理,识别数据中包含的风险和潜在机遇,提高企业财务管理水平,从而促进财务会计向管理会计转型。

凉山彝族地区少数民族学前教育影响因素分析及建议

学前教育是一个人接受教育的起点,担负着思想启蒙的作用,然后四川省凉山彝族地区由于受到地理位置限制,经济发展落后,文化闭塞,农村学前教育普及程度和教育质量不佳,不利于地区发展、民族团结。基于此,本研究整理了影响四川凉山彝族地区学前教育的12各因素,并且通过DEMATEL方法筛选4个关键因素,最后给出优化学前教育质量的建议。

川西民族地区地质灾害防治对于贫困治理的研究意义

推进全体人民实现共同富裕一直是我们党和国家高度重视和关心的民生问题。然而,要想实现共同富裕,必须有效解决相对贫困问题。然而,川西地区由于生态环境脆弱,地质灾害频发,严重影响人民群众生命财产安全,一定程度上阻碍山区经济发展,加剧当地人民群众贫困。本文将地质灾害的防治与贫困治理进行结合,探究两者的内在联系,拓宽贫困研究的研究视角与维度,可为地质灾害区贫困研究提供一定参考。