期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
重视朗读教学 提高素质教育
1
作者
瓦才仁措
《小学教学参考(综合版)》
2008年第11期61-61,共1页
素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提,面向全体学生,促使学生德、智、体、美、劳诸方面发展的教育。随着教育改革的深入,教育应着眼于提高学生的素质,已逐步成为广大同仁的共识。小学语文教学也应该把着眼点和落脚点放在如何提...
素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提,面向全体学生,促使学生德、智、体、美、劳诸方面发展的教育。随着教育改革的深入,教育应着眼于提高学生的素质,已逐步成为广大同仁的共识。小学语文教学也应该把着眼点和落脚点放在如何提高小学生语文素质这个目标上来。
展开更多
关键词
素质教育
朗读教学
身心发展规律
全体学生
小学语文教学
教育改革
语文素质
小学生
下载PDF
职称材料
题名
重视朗读教学 提高素质教育
1
作者
瓦才仁措
机构
青海门源县青石嘴镇种马场学校
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第11期61-61,共1页
文摘
素质教育是以遵循人的身心发展规律为前提,面向全体学生,促使学生德、智、体、美、劳诸方面发展的教育。随着教育改革的深入,教育应着眼于提高学生的素质,已逐步成为广大同仁的共识。小学语文教学也应该把着眼点和落脚点放在如何提高小学生语文素质这个目标上来。
关键词
素质教育
朗读教学
身心发展规律
全体学生
小学语文教学
教育改革
语文素质
小学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
G623.23 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
重视朗读教学 提高素质教育
瓦才仁措
《小学教学参考(综合版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部