数字经济时代企业财务转型之我见

党的十八大揭开了国家经济转型升级的序幕,企业作为国家经济中的重要一环,同样需要转型,而企业转型要求财务转型,企业将财务共享中心作为转型升级中的切入点,积累了很多成功的经验和典型的案例,数字经济时代,各行各业都在被裹挟着往前走,大浪淘沙,能够利用信息技术助推企业转型、创造价值的企业在此次改革中得到了迅速发展。

浅析固定资产折旧的税收筹划

本文在考虑综合因素的情况下,根据调查取得的资料进行分析,分别从折旧年限以及折旧方法的选择入手,比较不同情况下对税收所产生的影响,从而针对目前企业固定资产折旧管理措施提出自己的建议。

多层次教学法在会计岗位综合实训教学中的探讨与实践——以浙江长征职业技术学院为例

《会计岗位综合实训》是浙江长征职业技术学院财会类专业的核心课程,本课程通过引入企业真实案例和真账实做的形式,培养学生的岗位实践能力。但是,随着教学的深入,我们发现,统一的教学目标、统一的教学内容,统一的教学进度,统一的教学方式导致我们的教学效果很不理想。于是我们尝试采用分层教学法进行教学改革,试图通过因材施教达到好的教学效果。

会计从业人员继续教育现状分析

国家对会计行业的一系列的政策变化,比如取消会计上岗证、发布配套的会计继续教育政策等,加上近几年,会计行业受到科技冲击变的不再传统,这个行业就像网上很多人说的那样,它变成了一个岌岌可危的行业,笔者并不这么认为,任何一个行业,只要秉着终身学习的理念积极的武装自己应对变化,就会带来机遇。

新形势下基础会计课堂教学改革探析

从2017年11月5日开始，会计从业资格证这一在会计行业一直备受关注的证书正式退出了历史舞台。作为一名一直从事基础会计教学的高职院校教师，笔者认为这种改变对课堂教学改革具有重大影响。

第三方电子支付平台对高职院校会计综合实训教学的影响——以浙江长征职业技术学院为例

我们生活在一个飞度变化的时代,今天你所记住的知识,一出校门可能就会老化掉。高职院校的特点不仅仅是强化职业技能训练,让学生毕业后能尽快地融入自己职业生活中,还体现在要有一定的"可持续发展性"。学生不仅要"上手快、动手能力强",面对变化如此之快的环境,也要能跟得上变化,使得自己的知识随时更新。我们生活在一个宅在家中就可以购物的年代,第三方电子支付平台代的发展是现代生活的一个缩影,高职院校如何在这场变化中跟着变化,会计岗位综合实训教学中如何体现这一变化与影响?

以文化再生产理论分析我国城乡儿童学前文化差异

通过教育,进入城市,改变身份,是多少农村人梦寐以求的事。然而大多数的农村孩子都被教育考试制度所淘汰。而他们中的绝大多数人总是把失败归于自己“不好好读书”、“贪玩”、“脑子笨”。然而,借助西方文化再生产的理论,可以帮助我们分析教育理论与实践中一些“想当然”的误导和错误的假设。