初中数学有效复习策略探究

中考前的数学复习在初中三年的数学教学中占有重要的地位。复习一定要制订好切实可行的计划,要梳理、归纳基本知识,总结规律、方法。如此复习,学生不仅能够猎取各种知识,发展个性和特长,增长才干,还能够养成良好的学习习惯,提高自学能力。

数学教学中学生质疑能力的培养

课程标准改革明确提出要改变学生的学习方式,改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养他们分析问题的能力、解决问题的能力以及对问题的质疑能力。本文主要阐述了在现实教学中学生质疑能力没有得到很好培养的原因及如何在教学中培养学生的质疑能力。