提高民族民间舞课堂教学质量的几点建议

民族民间舞是中国舞蹈领域的一朵奇葩,而民族民间舞教学是高等院校舞蹈教育的重要组成部分。在当今民族民间舞课堂教学中,因受到传统舞蹈教学方法的影响,"教师做示范,学生来模仿"的教学方法,依然是民族民间舞教学的主要方法之一。本文论述了提高民族民间舞教学质量的几个要点,希望能够对民族民间舞课堂教学方法的改进起到抛砖引玉的作用。

浅谈达尔克罗兹音乐教学法在音乐课堂中的作用

随着课程改革的推进,素质教育在中小学教育的地位越来越重要。音乐在内的素质教育学科的开展也越来越受到学校的重视。在2011年推出的音乐课程标准的音乐表现部分中的综合艺术表演板块,提出了学生能与他人合作,进行律动、集体舞、音乐游戏、儿童歌舞表演等活动的要求。本文对音乐课堂律动教学中有代表性的达尔克罗兹音乐教学法的内涵进行阐述,并较为详细地罗列出达尔克罗兹音乐教学法对中小学音乐课堂教学的作用。和运用达尔克罗兹音乐教学法的注意事项。

少儿舞蹈教学中应该注意的几个问题

随着素质教育的推进,少年儿童德、智、体、美、劳的全面发展越来越受到社会的重视。舞蹈这一学科是素质教育的重要组成部分,舞蹈越来越受到少年儿童的喜爱,社会上也出现了越来越多的艺术培训机构。舞蹈教师面对的是年龄比较小的教学对象,由于传统舞蹈教学的局限性,再加上教师教学水平的良莠不齐,会容易出现教学方法上的偏差,导致不良后果的出现。本文结合舞蹈教学对象的特点及少儿舞蹈教学中的容易出现的问题,提出几个少儿舞蹈教学中教师应该注意的事项。