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构建良好师生关系助力教学相长
被引量:
9
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作者
王慧琳
甄慧娜
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期106-106,共1页
课堂教学活动中要实现知识的生成与生长,师生关系的优劣是其中一个关键因素,良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要保障,也是学生获得稳定成长与发展的有力支持,更是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。构建良好的...
课堂教学活动中要实现知识的生成与生长,师生关系的优劣是其中一个关键因素,良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要保障,也是学生获得稳定成长与发展的有力支持,更是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。构建良好的师生关系,使师生同在一个教育共同体,相互依赖、美美与共,实现教学相长。
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关键词
师生关系
教学相长
课堂教学活动
教育教学活动
教育共同体
教学任务
美美与共
学生
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职称材料
题名
构建良好师生关系助力教学相长
被引量:
9
1
作者
王慧琳
甄慧娜
机构
河南大学生命教育研究中心
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019年第1期106-106,共1页
文摘
课堂教学活动中要实现知识的生成与生长,师生关系的优劣是其中一个关键因素,良好的师生关系不仅是顺利完成教学任务的必要保障,也是学生获得稳定成长与发展的有力支持,更是师生在教育教学活动中的价值、生命意义的具体体现。构建良好的师生关系,使师生同在一个教育共同体,相互依赖、美美与共,实现教学相长。
关键词
师生关系
教学相长
课堂教学活动
教育教学活动
教育共同体
教学任务
美美与共
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
构建良好师生关系助力教学相长
王慧琳
甄慧娜
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2019
9
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