提高病案编码员的工作能力势在必行

随着DRGs-PPS(诊断相关分组-预付费制度)的实施,准确的疾病分类将直接关系到DRGs分组以及医院的经济利益,因此提高编码员的工作能力势在必行。通过总结ICD-10在实际工作中的应用体会,找出不足,建议从自我学习,扩充、拓宽知识范围;适时总结、归纳编码工作中遇到的问题;定期对疑难病历进行科内讨论、学习;加强编码员与临床医生的互动等方面提高病案编码员的工作能力,以便更好地为医疗、教学、科研以及医院管理提供服务。

学前教育“小学化”成因分析及其对策

随着学前教育的迅猛发展,幼儿教育过程中出现了很多问题,其中最主要的问题是学前教育"小学化"。本文首先阐述学前教育"小学化"的具体表现,然后分析其主要原因,最后结合实际提出解决学前教育"小学化"的对策。

论高职学前教育专业学生的岗位实践能力培养

在我国现有的基础教育体系里,学前教育环节较薄弱,严重缺乏幼儿教师,且教师的专业化程度、整体水平等较低,跟国家发展学前教育的需求存在较大差距。所以,改革学前教育专业人才培养显得十分迫切。本文以高职学前教育专业学生为对象,提出培养学生岗位实践能力的策略。