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小学数学课堂导入环节问题与对策
1
作者
甄爱梅
《基础教育论坛》
2022年第6期85-86,共2页
知识点的导入是新课程开始教学的开端,是提高课堂学习效率的重要环节。通过浅显易懂、引人入胜的方式,巧妙导入,激发学生的学习兴趣,提高学生的上课专注程度,从而进一步提升课堂效率。本文通过介绍几种课堂导入方式,提高小学数学教学质量。
关键词
小学数学
学习兴趣
教学方法
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职称材料
题名
小学数学课堂导入环节问题与对策
1
作者
甄爱梅
机构
甘肃省天水市建设路第二小学
出处
《基础教育论坛》
2022年第6期85-86,共2页
文摘
知识点的导入是新课程开始教学的开端,是提高课堂学习效率的重要环节。通过浅显易懂、引人入胜的方式,巧妙导入,激发学生的学习兴趣,提高学生的上课专注程度,从而进一步提升课堂效率。本文通过介绍几种课堂导入方式,提高小学数学教学质量。
关键词
小学数学
学习兴趣
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学课堂导入环节问题与对策
甄爱梅
《基础教育论坛》
2022
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