中医护理对冠心病心绞痛的临床效果及生活质量的影响

目的:研究中医护理对冠心病心绞痛患者的临床效果及生活质量的影响。方法:将2015年5月~2017年5月到我院接受治疗的312例冠心病心绞痛患者选取为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组均为156例,对照组实行常规护理,观察组则在常规护理的基础上再实行中医护理,比较两组患者的临床护理效果及生活质量。结果:观察组的生活质量和护理效果均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将中医护理应用于冠心病心绞痛患者的护理中,可以显著的提高患者的临床治疗效果,使患者的生活质量得到有效的改善,值得推广于临床中采用。

浅谈小学数学教学中如何培养学生的核心素养

小学数学核心素养的提出是在新时期教学工作中提出新的要求,是对广大的小学生的终身培养负责,它包含从数学意识到数学行为的很多内容,是一种合理、有序的数学思维,它产生于数据基础知识,但又高于具体的数据基础知识。在数学教学中,教师应重视教给学生学习方法,让学生学会数学思考。只有这样,才能切实培养学生会学习的数学核心素养。