贾谊礼治思想探微

贾谊的礼治思想是建立在一定的客观条件和理论基础之上的,在此基础上阐述了礼法教育在治国安邦中的重要地位,构建了以礼为本、礼法结合的礼治思想体系,丰富了儒家传统的仁义礼治思想。贾谊的礼治思想上承荀子下启董仲舒,成为先秦儒学向汉代儒学转变的一个重要环节,为稳定封建社会秩序做出了重要贡献。

颜元教育思想及其现代启示

颜元（1635-1704）,字易直,又字浑然,号习斋,河北省保定博野县人,生于明崇祯八年,卒于清康熙43年,是我国明末清初早期启蒙思想家和杰出的教育家.他针对秦汉以来的中国传统教育思想进行了猛烈批判,被称为“17世纪思想界的一支异军”.在批判的基础上构建了一幅从教育目的、教育内容到教育方法改革的全新教育蓝图,成为中国近代教育内容改革的雏形和先声,在中国教育史上占有重要地位.

申请季:走出推荐信误区

近期我看了不少准备出国留学的学生的申请材料,也接到了无数咨询电话。其中,家长和学生问得最多的就是推荐信,尤其是补充推荐信的相关问题。在我的从教生涯中,曾给不少学生写过推荐信。有的推荐信是支持学生申请本科转学,或者申请硕士、博士,有的推荐信是支持学生申请交换生项目,还有的推荐信是为了帮助学生申请奖学金或实习工作等。回国后,我也为不少优秀学子写过申请美国本科的推荐信。那么,推荐信,尤其是补充推荐信,到底重不重要?