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课前精心备课 提高政治课教学有效性
1
作者
甄魁伟
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期29-29,共1页
备好课是上好课的前提。新课程的课堂教学是师生共同构建的过程,强调在合作互助中学习,要特别关注学生的主体要求,尊重学生原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力、领悟能力...
备好课是上好课的前提。新课程的课堂教学是师生共同构建的过程,强调在合作互助中学习,要特别关注学生的主体要求,尊重学生原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力、领悟能力和创造能力等,这就需要教师在上课前精心备课,课前精心备课是提高政治课教学有效性的前提。政治教师在备课过程中要做到以下几点:
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关键词
教学有效性
备课过程
政治课
课前
尊重学生
学习能力
政治教师
课堂教学
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职称材料
题名
课前精心备课 提高政治课教学有效性
1
作者
甄魁伟
机构
河南省汝州市第三初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第18期29-29,共1页
文摘
备好课是上好课的前提。新课程的课堂教学是师生共同构建的过程,强调在合作互助中学习,要特别关注学生的主体要求,尊重学生原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性,培养他们的创新意识和自我探究的学习能力、领悟能力和创造能力等,这就需要教师在上课前精心备课,课前精心备课是提高政治课教学有效性的前提。政治教师在备课过程中要做到以下几点:
关键词
教学有效性
备课过程
政治课
课前
尊重学生
学习能力
政治教师
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
课前精心备课 提高政治课教学有效性
甄魁伟
《试题与研究(教学论坛)》
2011
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