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浅谈高校图书馆阅览室开架阅览管理
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作者 甘冬兰 《老区建设》 2009年第12期63-64,共2页
本文分析了高校图书馆开架借阅的优缺点,并论述了做好开架阅览管理和服务的具体措施。以期使高校图书馆阅览室开架阅览的管理和服务工作做得更好。
关键词 阅览室 开架管理 高校图书馆 服务工作
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杨梅酒澄清技术研究 被引量:1
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作者 甘蓓 胡晓云 +1 位作者 杨佩 甘冬兰 《江西化工》 2015年第4期54-57,共4页
通过对果胶酶、壳聚糖、皂土、硅藻土及蛋清处理杨梅酒的澄清效果及品质影响的研究,得出蛋清处理对杨梅酒品质的破坏程度最大,而壳聚糖处理杨梅酒前后理化指标变化很小;确定了壳聚糖用量为0.09g/L时,对杨梅酒的澄清效果最好。
关键词 杨梅酒 澄清效果 壳聚糖
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纳米磁分离技术在食品微生物快速检测领域的应用 被引量:2
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作者 甘蓓 胡晓云 +1 位作者 胡文斌 甘冬兰 《江西化工》 2015年第4期16-17,共2页
纳米磁分离技术具有比吸附容量大、操作简单、耐受性好等优势,因此广泛应用在食品快速检测技术中。文章综述了纳米磁分离技术在食品微生物快速检测领域中的应用情况。
关键词 纳米磁分离技术 食品微生物快速检测应用情况
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论高校图书馆读者的信息素质教育
4
作者 樊小奇 甘冬兰 《老区建设》 2010年第20期43-44,共2页
文章阐述了信息素质教育的概念和基本内容,指出了高校图书馆对读者进行信息素质教育的途径,提出了加强读者信息素质教育的措施。
关键词 高校图书馆 信息素质 教育
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浅谈在地理课堂教学中落实课程标准的一些策略
5
作者 甘冬兰 《女人坊》 2021年第15期164-164,共1页
课程标准下的教育模式已经舍弃传统的应试教育模式,学生在学习时不再是死记硬背,而是善用自己的思维模式,在学习过程中不断发现问题、思考问题、处理问题,激发学生的创新思维,营造舒适轻松的教育环境。
关键词 地理课堂 课程标准 有效策略
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基于 “双减” 背景的义务教育学校学科评价体系重构
6
作者 刘海英 甘冬兰 《前卫》 2023年第33期122-124,共3页
在“双减”背景下,学校要改变过去以考试为主的学科评价方式,重建一系列的校本化、系统性、综合性的考评方式。要根据学科评价的时间、评价的内容、评价的方法、评价的对象、评价的效果等因素进行优选,建立新的义务教育学校学科评价体... 在“双减”背景下,学校要改变过去以考试为主的学科评价方式,重建一系列的校本化、系统性、综合性的考评方式。要根据学科评价的时间、评价的内容、评价的方法、评价的对象、评价的效果等因素进行优选,建立新的义务教育学校学科评价体系。本文结合自身的看法,对学校学科评价体系重构的必要性、基本原则进行分析,并提出了基于“双减”背景的义务教育学校学科评价体系重构建议。 展开更多
关键词 双减 义务教育 学科评价 体系
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