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素质教育下的班主任工作
1
作者
甘凤惠
《广东教育(教研版)》
2008年第1期13-13,共1页
班主任是班级的教育者和组织者.是学校领导进行教导工作的得力助手,他对一个班学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。班集体是师生共同组建而成的。大家都是班级的主人。班级就...
班主任是班级的教育者和组织者.是学校领导进行教导工作的得力助手,他对一个班学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。班集体是师生共同组建而成的。大家都是班级的主人。班级就像一个大家庭,班主任就好比是这个大家庭的父母。如何使班集体这个大家庭兴旺发达,和睦相处,
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关键词
班主任工作
素质教育
学生工作
班集体
大家庭
学校领导
共同组建
和睦相处
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题名
素质教育下的班主任工作
1
作者
甘凤惠
机构
中山市坦洲镇群联小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第1期13-13,共1页
文摘
班主任是班级的教育者和组织者.是学校领导进行教导工作的得力助手,他对一个班学生工作全面负责,组织学生的活动,协调各方面对学生的要求,对一个班集体的发展起主导作用。班集体是师生共同组建而成的。大家都是班级的主人。班级就像一个大家庭,班主任就好比是这个大家庭的父母。如何使班集体这个大家庭兴旺发达,和睦相处,
关键词
班主任工作
素质教育
学生工作
班集体
大家庭
学校领导
共同组建
和睦相处
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
素质教育下的班主任工作
甘凤惠
《广东教育(教研版)》
2008
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