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题名试论勤工俭学在教育中的地位和作用
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作者
甘启华
甘军强
周为元
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机构
贵港市勤工办
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出处
《广西教育》
1996年第10期16-17,共2页
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文摘
试论勤工俭学在教育中的地位和作用贵港市勤工办甘启华,甘军强,周为元随着教育改革的深入发展,勤工俭学以新的意义、新的形式、新的内容在全国蓬勃开展。但是,仍有一些地区、一些学校,由于对勤工俭学的认识不足,加之受长期的“应试教育”影响,一些领导认为,办教育...
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关键词
勤工俭学活动
龙眼生产
非智力因素
地位和作用
教育与生产劳动
校办产业
教育事业
龙眼树
无产阶级革命家
办学模式
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分类号
G522.5
[文化科学—教育技术学]
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题名贵港市勤工俭学实现跨越式发展
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作者
甘启华
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出处
《广西教育》
1995年第5期10-11,共2页
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文摘
贵港市勤工俭学实现跨越式发展甘启华贵港市教委在市委、政府的直接领导和各部门的大力支持下,坚持为教育教学服务,为经济建设服务,为群众生活服务,努力开发校园经济,积极创建校办工厂,全面发展第三产业,使全市勤工俭学实现跨越式发展。1993年总产值和纯收入分...
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关键词
贵港市
跨越式发展
联合经营
管理机构
发展校办产业
校办企业
经济效益
龙眼
总公司
教育系统
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分类号
G522.5
[文化科学—教育技术学]
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题名怎样培养学生的自主阅读习惯
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作者
甘启华
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机构
贵州省贵定昌明镇坤主王小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第8期154-154,共1页
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文摘
新《语文课程标准》中指出:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程.”这一理念揭示了阅读教学的基本要求:以教材为媒体,实现老师、学生、文本之间的对话和交流.充分发挥学生在课堂上的自主性,就是对这一理念的落实.阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要.如果不培养学生养成自觉、专心地思考习惯,阅读就会毫无效果.所以,在阅读教学中,应该注重培养学生良好的阅读习惯.首先,要提醒学生在阅读时不要一心多用,要静下心来阅读文章;然后,鼓励学生在阅读中不断提出问题,以达到理解文章的目的;最后,还要引导学生在阅读过程中与作者进行情感交流,与作者产生共鸣.
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关键词
学生
自主阅读习惯
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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