期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何有效构建初中英语情景化课堂 被引量:1
1
作者 甘和艳 《知识窗(教师版)》 2017年第18期26-26,共1页
当前,英语课堂教学是学生学习英语知识、提高英语运用能力的主要途径。基于此,笔者分析了情景化教学在英语课堂教学中的价值,并探讨了如何开展情景化教学。另外,在英语课堂教学过程中,学生缺乏积极性和主动性。面对这一情况,教师应开展... 当前,英语课堂教学是学生学习英语知识、提高英语运用能力的主要途径。基于此,笔者分析了情景化教学在英语课堂教学中的价值,并探讨了如何开展情景化教学。另外,在英语课堂教学过程中,学生缺乏积极性和主动性。面对这一情况,教师应开展互动交流等教学模式,调动学生的课堂参与性。下面,笔者简述了构建初中英语课堂情景化教学的实践。 展开更多
关键词 英语课堂教学 情景化教学 初中英语 英语运用能力 课堂教学过程 英语知识 教学模式 互动交流
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部