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题名基于“快乐体育”理念在小学体育教学中的应用分析
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作者
甘培林
何倩
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机构
甘肃省兰州市西固区福利二小
甘肃省兰州市城关区上沟小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第27期161-161,共1页
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文摘
'快乐体育'的意义,就是让学生在体育学习中感受到快乐,使学生能积极的进行体育学习,快乐的享受体育课堂。'快乐体育'的提出,不仅仅是要符合素质教育中以学生为主的方针,也对学生的体育素养的培养、学生进行健康的成长也有着极其重要的意义。在进行小学体育教学的过程中,要对小学生在体育课堂上的学习状态和学习情绪重点关注,让学生进行快乐的体育学习。本文基于快乐体育理念在小学体育教学中的应用进行分析,以期能将让学生在体育课堂上得到锻炼,快乐成长。
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关键词
快乐体育
小学体育教学
应用分析
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分类号
G623.8
[文化科学—教育学]
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