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民族地区图书馆可持续发展战略 被引量:8
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作者 甘大明 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第5期166-167,165,共3页
概述民族地区图书馆可持续发展的意义,阐明可持续发展的现实基础,指出可持续发展中存在的一些问题,提出可持续发展的战略选择。
关键词 民族地区 图书馆 可持续发展 战略
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中国民族图书馆水湿文献的抢救 被引量:2
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作者 甘大明 《文物保护与考古科学》 2007年第4期41-44,共4页
由于暖气管道爆裂,造成中国民族图书馆馆藏的大量珍贵文献被热水浸泡或熏蒸。为了赶在天气转暖之前抢救完这批文献,综合运用了常见的几种水湿文献的抢救方法,特别借用了文物界所常用的低温干燥法,用3个月的时间,完成了全部水湿文献的抢... 由于暖气管道爆裂,造成中国民族图书馆馆藏的大量珍贵文献被热水浸泡或熏蒸。为了赶在天气转暖之前抢救完这批文献,综合运用了常见的几种水湿文献的抢救方法,特别借用了文物界所常用的低温干燥法,用3个月的时间,完成了全部水湿文献的抢救重任,为以后的系统修复工作奠定了良好基础,同时也为图书馆界抢救文献提供了一些可供参考的经验教训。实践证明抢救大批量的水湿文献应从实际情况出发,及时调整方案,从长计议,综合运用各种抢救方法,随时总结经验教训,才能在有限的时间里最大程度地抢救受损文献。 展开更多
关键词 文献 抢救 保护
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四川丰都非鬼城酆都考 被引量:3
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作者 甘大明 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2015年第4期16-19,28,共5页
本为道教胜地的四川丰都(今属重庆市)后来却以"鬼国之都"而闻名,其成因一直是众说纷纭,莫衷一是。以往文献记载揭示了汉代道家方士王方平、阴长生合称被讹传为"阴间之王",丰都地名演变导致文献传抄讹误等原因,但一... 本为道教胜地的四川丰都(今属重庆市)后来却以"鬼国之都"而闻名,其成因一直是众说纷纭,莫衷一是。以往文献记载揭示了汉代道家方士王方平、阴长生合称被讹传为"阴间之王",丰都地名演变导致文献传抄讹误等原因,但一些论据仍缺乏史料证实。要澄清这一历史误会,需要梳理有关史料中对于实有地名"酆都"与传说中的鬼城"酆都"的记载及其相互关联。对照考察文献资料可知:其一,"阴、王"连读误为"阴间之王"之说并无实证;其二,传说中的鬼城"酆都"本是虚指,并无实地,后世讹传和附会为实有地名"酆都";其三,明洪武十四年,"豐都"更名"酆都"。这一政府行为使"鬼城就在四川酆都"的讹传基本被坐实。此后诸多文学作品都把传说中的"酆都"认定为实有地名之"酆都"。 展开更多
关键词 豐都 酆都 丰都 鬼城
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随国的地望与兴亡 被引量:1
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作者 甘大明 《中原文化研究》 2013年第4期124-127,共4页
2013年年初,湖北省文物考古研究所发布报告称,湖北随州文峰塔墓地出土了一件青铜器——随大司马献有之行戈。经推算,该墓的年代比曾侯乙墓晚100年左右,因此,这件戈距今至少已有2500年,主人应是戈铭上所记载的“大司马”。
关键词 文物考古研究所 兴亡 地望 曾侯乙墓 湖北省 大司马 青铜器 文峰塔
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粟特文古籍的整理研究 被引量:1
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作者 甘大明 《四川图书馆学报》 2014年第2期89-91,共3页
简述国内外粟特文古籍的发现与收藏情况,并结合近年来国内外有关专家的研究成果总结对比国内外粟特文古籍的整理研究状况。在此基础上,提出对今后研究的展望和建议。
关键词 粟特文古籍 整理 研究
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中国民族图书馆的建设与发展
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作者 甘大明 《图书情报研究》 2010年第2期49-52,共4页
回顾中国民族图书馆50年的发展历史,介绍其藏书建设、读者服务与编辑出版工作、专业队伍建设和学术交流等情况,对图书馆未来发展提出建议。
关键词 中国民族图书馆 建设 发展
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试论民族图书馆的社会责任 被引量:8
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作者 乔雪梅 甘大明 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2012年第3期17-18,共2页
简述民族图书馆社会责任的含义,并阐述它所涵盖的内容。同时对民族图书馆专业委员会的社会责任研究和实践工作进行了简要介绍,并结合我国民族地区经济文化发展和民族地区图书馆的现状,总结了民族图书馆的社会责任的内容。
关键词 民族图书馆 民族图书馆专业委员会 社会责任
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小学品德与社会生活化教学优势研究
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作者 甘大明 《学生·家长·社会》 2020年第3期258-258,共1页
在小学教学阶段的所有课程中,品德与社会是一门与实际生活具有高度关联性的学科,同时也是唯一一门以德育为主要教育内容的学科。考虑到这门学科比其他的学科都要贴近实际生活,其教学过程显然需要与社会实际进行紧密结合。本文将对小学... 在小学教学阶段的所有课程中,品德与社会是一门与实际生活具有高度关联性的学科,同时也是唯一一门以德育为主要教育内容的学科。考虑到这门学科比其他的学科都要贴近实际生活,其教学过程显然需要与社会实际进行紧密结合。本文将对小学品德与社会生活化教学的优势展开研究。 展开更多
关键词 品德与社会 生活化教学 优势
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