对比常规营养支持及足量营养支持对肿瘤化疗病人的营养状况及生活质量的影响

目的:探讨常规营养支持及足量营养支持对肿瘤化疗病人的营养状况及生活质量的影响。方法:选取2016年2月-2018年7月作为研究时段,确定此期间在我院接受化疗的肿瘤患者为研究对象,共选择52例,对入选患者进行随机编号,使用计算机软件、遵照均等原则分组,分为对照组及观察组,每组26例,对照组行常规营养支持,观察组实施足量营养支持,观察对比两组患者营养状况和生活质量。结果:与对照组相比,观察组营养风险评估得分较低,BMI指数和生活质量评分较高,P <0.05。结论:针对肿瘤化疗患者,足量营养支持利于改善患者营养状况,提高其生活质量,较常规营养支持优势明显,推荐探索性推广。

职业院校导生制在《健康评估》实训教学中的实践应用与效果分析

探索职业院校导生制在《健康评估》实训教学中的实践应用与效果分析。通过选拔导生、培训导生、 导生指导、评价效果等措施解决《健康评估》实训教学中遇到的困难。结果:导生制的应用可以减轻教师的压力 和避免学生初入护理之门的挫败感,可以帮助学生提高学习成绩和综合素质及能力,可以普遍提高学生的动手能 力和学习能力。结论:导生制教学模式有利于提高学生的学习兴趣,激发学习的自主能动性,提升学生的实训操 作能力,提高教学效果。