财会实践教学的使命与策略

财会专业实习一直是财经类院校面临的一大难题。进入21世纪以来,知识经济的扩张,现代教育技术的大量运用,人力资源的新格局,促使财会专业实践教学发生诸多新的变化。本文以高职高专财会实践教学为例,阐述了新时期会计实践教学的使命、策略及实施途径。

深化实践教学体制改革，提高实践教学质量

文章介绍贵州商专继创造仿真性公司制的实验基地后,为加强实践教学,培养学生创新精神和实践能力所采取的若干新举措。着重介绍关于改革管理体制,引入企业资金打造校企合作实验平台,加快重点学科建设及建设外引内稳的“双师型”师资队伍等方面的经验。

项目拉动式数学建模活动探析

从分析数学建模与经济管理类高职高专的专业学科之间的联系入手,阐述经济类高职高专院校项目拉动式数学建模培训的内涵与做法,提出构建高职高专数学建模培训"三级链"目标体系.

职工薪酬核算与个人所得税的关联性思考

为了加强对个人所得税的监管,本文阐述了职工薪酬与计算、代扣代缴个人所得税的关系,提出了建立个人所得额计税账户监管体系,建立企业与税务部门双链动态管理个人所得税的监管模式。

解读企业会计准则与财务报表分析的内涵性变化

2007年1月1日，修订后的《企业会计准则》（以下简称新准则）、《企业会计准则——基本准则》（以下简称新基本准则）已在各上市公司范围内正式施行，其他企业鼓励执行。新颁发的38项具体准则实现了我国企业会计准则建设新的跨越和突破，在财务报表框架中，强化了为投资者和社会公众提供决策的有用信息的新理念，体现了与国际会计惯例的趋同性。财务报表是财务报表分析最重要的数据分析基础，解读新会计准则中财务报表内容的变化，是研究财务报表分析变化内涵十分重要的关键性问题。

《小企业会计准则》执行力及执行机制的完善研究——贵阳市小企业会计准则执行力调查与分析

《小企业会计准则》实施一年来,其执行状况如何,效果怎样,执行中还有哪些困惑与难点,这是目前会计理论界与实务界十分关注的课题。对此,本文以贵阳市小企业为调研对象,对中小企业会计准则执行情况进行了调查,并就200多家企业的问卷及征询调查结果进行了执行力及效果的分析与研究,提出加强执行力主体因素监控,加强执行力的管理机制建设,进一步突出小企业会计准则体系特色,以提高《小企业会计准则》执行力的质量效果。

基础研究与实验会计学的基础理论框架体系——基于会计实验发展现状的研究

中国的会计实验已走过了54年的历程，目前却陷入了一种发展的“困局”。如何使其突破困局并获得长远发展？这是教育界普遍关心的重大问题。笔者通过调查发现：关健在于加强会计实验的基础研究，正确确立研究目标并建立实验会计学的基础理论框架体系。

高职高专特色会计专业建设探析——以贵州商业高等专科学校为例

特色求生存、品牌求发展是高职高专会计专业发展的灵魂之所在,如何建设有高职高专特色的会计专业,运用SWOT理论,通过对贵州商业高等专科学校会计专业探析,提出加强特色会计专业建设基本要素、关键点、主要内容等问题。

在市场经济环境下高校财务管理的嬗变

在市场经济环境下,高校财务管理的预算内与预算外资金混合生长,资金来源渠道的多元化,一方面给高校资金运作带来生机和活力,另一方面也给预算管理提出了新的课题。针对市场经济环境下高校财务管理的各种变化及影响因素,提出了高校预算管理的各种措施和方法。

“融合系统型”会计实验教学模式研究

会计实验教学模式的改革是培养学生具有创新精神和实践动手能力的重要环节,本文从目前会计实验模式分析入手,提出了“融合系统型”会计实验教学模式,并从其构建的理论依据、基本内容及实现方式和环境条件等方面阐述了可行性和可操作性。对于会计实验教学理论的升华和会计实验教学深入开展具有重要的意义。

构建数学建模竞赛培训体系的探索——以经济类高职院校为例

通过对数学建模竞赛特点的阐述和对经济类高职高专院校数学建模培训体系三级链的具体做法的探讨,提出扩大学生数学建模竞赛活动的受益面,深化数学教学与专业课教学相互融合的教学改革模式等措施,全面提高学生实践的创新能力。

小企业会计准则体系的研究与思考

企业会计准则体系和小企业会计准则体系共同组成了我国统一的企业会计标准体系,加强小企业会计准则体系研究,不仅是《会计改革与发展"十二五"规划纲要》的战略愿景,也是会计界理论与实务工作者的使命。本文通过对小企业会计准则框架、结构及内容的解读与思考,提出了小企业会计准则体系是一个包涵小企业会计准则、财务规则、内部控制等框架在内的部门规章体系。因此,完善小企业会计准则体系,一方面要加强现行小企业会计准则的贯彻落实,另一方面还应加强小企业财务管理、内部控制规范的建设。

谈预算会计教学对学生能力培养

预算会计的改革是我国会计界的一件大事。它涉及我国财政总会计、事业单位会计及行政单位会计的会计核算及财务管理的各个方面，它对预算会计教学内容及方法的改革带来了契机。本文在归纳预算会计改革主要内容的基础上，提出了预算会计教学改革及学生能力培养意见。

构建高职高专“三维动态”教学质量监控体系的研究与实践

在遵循教学管理的基本规律的基础上,通过对比研究高职高专教学质量监控体系内容,结合教学管理、教学监督、教学评价与激励3方面的教学质量监控实践与研究,运用管理理论,阐述了构建高职高专"三维动态式"教学质量监控体系的观点。

高职高专会计专业“分岗位协同综合业务实训”的研究与思考

高职高专会计专业实践性教学是进行会计教学改革的重要内容之一,通过对会计"分岗位协同综合业务实训"的研究与思考,以全新的视角提出会计专业"仿真性.跨专业.分岗位.协同性"综合实践的创新方法,从而对构建会计专业实践教学理论与操作具有重要意义。

关于CAIAS多媒体会计教学辅助系统开发与运用初探

会计教学方法和手段的改革是目前会计教学中值得深入研究的问题,在高科技手段普遍运用于教学的今天,会计教学必须大力开发多媒体会计教学辅助系统,加大其课程内容、教学方法和手段的改革,促进会计教学中学生动手能力、实践操作能力培养。本文对以上涉及多媒体会计教学辅助系统的教学功能与模式,与传统教学方法组合,以及其开展运用原则提出了意见和建议。

商贸企业主要业务活动关键控制点的实证分析——以GZ烟草进出口公司购销活动为例

商贸企业是从事流通领域各种购销活动的企业,在组织形式上具有多样性,不同行业与企业业务活动不同,业务流程各异,从而业务活动关键控制点也不相同。因而研究如何有效对商贸企业主要经济活动实施内部控制成为主要课题,本文从阐述商贸企业的业务特点、商贸企业主要业务活动关键点及与内部控制关系分析入手,以GZ烟草进出口公司为例,实证剖析了商贸企业几个主要业务关键环节与关键点的控制。

透视《小企业会计准则》执行力及其运行环境——贵阳市《小企业会计准则》执行力调查与分析

本文就《小企业会计准则》的实施情况,对贵阳市200多家企业进行问卷及征询调查,对执行力及效果进行分析,提出了加强执行力主体因素监控、强化执行力的管理机制建设,完善小企业准则体系特色。

《对现金流量表编制方法之我见》

本文对“现金流量表”编制过程中的两个问题进行了探讨:一是对“调整分录”的编制原理进行了较深入分析;二是提出了用“科目设置法”直接编制现金流量表,并具体设计出该种方法的帐户格式.

关于专科学校财会教学改革的设想

江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会(以下简称"十五大")的报告中指出:"发展教育和科学,是文化建设的基础工程。培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。要切实把教育摆在优先发展的战略地位。"