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初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用
1
作者
甘媛婕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期83-86,共4页
文章旨在探讨初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用。通过对相关文献的综述和分析,文章论证了课外阅读在初中英语教学中的必要性,并深入探讨了课外阅读对学生语言表达能力的具体作用。研究结果表明,课外阅读可以拓宽学...
文章旨在探讨初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用。通过对相关文献的综述和分析,文章论证了课外阅读在初中英语教学中的必要性,并深入探讨了课外阅读对学生语言表达能力的具体作用。研究结果表明,课外阅读可以拓宽学生的词汇量、提升语法运用能力、培养语感与语言表达的流畅度,并激发学生的创造力与想象力。最后,文章总结了课外阅读在初中英语教学中的重要性,并提出了进一步研究和实践的建议。
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关键词
初中英语教学
课外阅读
学生
语言表达能力
促进作用
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题名
初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用
1
作者
甘媛婕
机构
江西省乐安县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第9期83-86,共4页
文摘
文章旨在探讨初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用。通过对相关文献的综述和分析,文章论证了课外阅读在初中英语教学中的必要性,并深入探讨了课外阅读对学生语言表达能力的具体作用。研究结果表明,课外阅读可以拓宽学生的词汇量、提升语法运用能力、培养语感与语言表达的流畅度,并激发学生的创造力与想象力。最后,文章总结了课外阅读在初中英语教学中的重要性,并提出了进一步研究和实践的建议。
关键词
初中英语教学
课外阅读
学生
语言表达能力
促进作用
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语教学中课外阅读对学生语言表达能力的促进作用
甘媛婕
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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