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浅析高中英语听力教学中存在的问题及对策
1
作者
甘子梅
《好日子》
2019年第19期105-105,共1页
听力是英语教学的重中之重,也是学生学好英语、用好英语的基础。但是在高中英语教学中,英语听力教学太难也是广大英语教师普遍反映的问题。对于高中生而言,提高听力水平不仅要掌握一定的语音知识与听力技巧,还需要一定的英语文化背景储...
听力是英语教学的重中之重,也是学生学好英语、用好英语的基础。但是在高中英语教学中,英语听力教学太难也是广大英语教师普遍反映的问题。对于高中生而言,提高听力水平不仅要掌握一定的语音知识与听力技巧,还需要一定的英语文化背景储备。传统的以写为主的英语教学模式已经不再适应时代的发展,需要采取更加多元化的模式有效提升英语听力的水平。
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关键词
高中英语
听力教学
问题
对策
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职称材料
题名
浅析高中英语听力教学中存在的问题及对策
1
作者
甘子梅
机构
云南省保山市隆阳区一中
出处
《好日子》
2019年第19期105-105,共1页
文摘
听力是英语教学的重中之重,也是学生学好英语、用好英语的基础。但是在高中英语教学中,英语听力教学太难也是广大英语教师普遍反映的问题。对于高中生而言,提高听力水平不仅要掌握一定的语音知识与听力技巧,还需要一定的英语文化背景储备。传统的以写为主的英语教学模式已经不再适应时代的发展,需要采取更加多元化的模式有效提升英语听力的水平。
关键词
高中英语
听力教学
问题
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅析高中英语听力教学中存在的问题及对策
甘子梅
《好日子》
2019
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