聋校语文阅读教学中的标题解读策略

以文章标题为切入点,通过分析标题来解读文本,是一种有效的阅读策略。聋校语文教师在阅读教学中应强调文章标题的重要作用,通过解读标题,激发学生阅读兴趣,增强学生阅读信心,提高学生阅读效率,使其在语言实践中发展思维能力、提升思维品质。

情动生心，激活聋校语文课堂

聋校高中语文教学采用了普通学校的教材,作品篇幅长、内容多、难度大,听障学生因为存在听力障碍,学习起来非常吃力,教师课堂教学举步维艰,课堂氛围缺乏生气。聋校语文教师要改变这种现状,提高课堂效率,就要用激情感染学生,用才情激发学生,用性情熏陶学生,情动生心,激活聋校语文课堂。