期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何提高学生的写作水平——浅谈赏识教育的运用
1
作者 甘建彬 《教育教学论坛》 2010年第34期218-218,共1页
在语文作文教学的常规方法中贯穿赏识,使学生愿意看,愿意说,愿意写,从而接纳作文,提高作文水平。
关键词 赏析 图书角 故事会
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部