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江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状及对策研究
被引量:
1
1
作者
何明辉
甘志像
《运动》
2013年第16期155-156,共2页
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对江西省监狱服刑人员参与体育锻的动机、项目、频率、持续时间、运动强度以及影响他们参加体育锻炼的因素等方面进行了调查研究,旨在建议监狱管理者应加大关于体育锻炼有益健康...
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对江西省监狱服刑人员参与体育锻的动机、项目、频率、持续时间、运动强度以及影响他们参加体育锻炼的因素等方面进行了调查研究,旨在建议监狱管理者应加大关于体育锻炼有益健康和改造的宣传,尽可能多地组织一些体育竞赛来提高他们的锻炼兴趣。
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关键词
江西省
服刑人员
体育锻炼
下载PDF
职称材料
影响江西省监狱服刑人员参加体育锻炼因素的分析与研究
2
作者
甘志像
《青年与社会(下)》
2013年第8期80-81,共2页
文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状调查数据结果中,分析总结出影响江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的主要因素,并针对各种主要因素,提出一些针对性的对策,旨在为江西...
文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状调查数据结果中,分析总结出影响江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的主要因素,并针对各种主要因素,提出一些针对性的对策,旨在为江西省监狱服刑人员能够更好的参与体育锻炼提供参考。
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关键词
江西省
监狱服刑人员
体育锻炼
影响因素
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职称材料
道德教育的加法原理及其应用研究--基于对江西不同层类学校调查数据的分析
被引量:
4
3
作者
赖明谷
何迪
+1 位作者
刘慧
甘志像
《教育学术月刊》
北大核心
2013年第5期7-10,40,共5页
道德教育是否有良好的效果,关键在于它能否提高人的生活幸福指数。根据这一逻辑关系,可以"推导"出道德教育的加法原理,即以"人"为核心,以符合青少年认知能力和情感需要为出发点,以幸福为体验,通过建构多维立体的道...
道德教育是否有良好的效果,关键在于它能否提高人的生活幸福指数。根据这一逻辑关系,可以"推导"出道德教育的加法原理,即以"人"为核心,以符合青少年认知能力和情感需要为出发点,以幸福为体验,通过建构多维立体的道德教育"时空场"和"情景场",促使道德教育效果的不断"叠加",从而达到关注人性,尊重生命,开启幸福之门,走向幸福之路的道德教育之目的。
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关键词
道德教育
加法原理
实际应用
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职称材料
题名
江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状及对策研究
被引量:
1
1
作者
何明辉
甘志像
机构
南昌大学体育系
出处
《运动》
2013年第16期155-156,共2页
基金
江西省社会科学研究"十二五"(2012年)规划项目(项目编号:12TY18)
文摘
本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对江西省监狱服刑人员参与体育锻的动机、项目、频率、持续时间、运动强度以及影响他们参加体育锻炼的因素等方面进行了调查研究,旨在建议监狱管理者应加大关于体育锻炼有益健康和改造的宣传,尽可能多地组织一些体育竞赛来提高他们的锻炼兴趣。
关键词
江西省
服刑人员
体育锻炼
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
影响江西省监狱服刑人员参加体育锻炼因素的分析与研究
2
作者
甘志像
机构
南昌大学教育学院
出处
《青年与社会(下)》
2013年第8期80-81,共2页
基金
基金项目:江西省社会科学研究“十二五”(2012年)规划项目(项目编号:12TY18).
文摘
文章通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,从江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状调查数据结果中,分析总结出影响江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的主要因素,并针对各种主要因素,提出一些针对性的对策,旨在为江西省监狱服刑人员能够更好的参与体育锻炼提供参考。
关键词
江西省
监狱服刑人员
体育锻炼
影响因素
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
道德教育的加法原理及其应用研究--基于对江西不同层类学校调查数据的分析
被引量:
4
3
作者
赖明谷
何迪
刘慧
甘志像
机构
上饶师范学院 江西上饶
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2013年第5期7-10,40,共5页
基金
江西省教育科学规划项目“道德教育的加法原理其及运用研究”(09YB202)成果
江西省社会科学规划项目“不同青少年群体思想道德问题的调查与研究”(10JY59)阶段成果
文摘
道德教育是否有良好的效果,关键在于它能否提高人的生活幸福指数。根据这一逻辑关系,可以"推导"出道德教育的加法原理,即以"人"为核心,以符合青少年认知能力和情感需要为出发点,以幸福为体验,通过建构多维立体的道德教育"时空场"和"情景场",促使道德教育效果的不断"叠加",从而达到关注人性,尊重生命,开启幸福之门,走向幸福之路的道德教育之目的。
关键词
道德教育
加法原理
实际应用
Keywords
Moral education
Addition principle
Time-space field
Situation field
Practical application
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
江西省监狱服刑人员参与体育锻炼的现状及对策研究
何明辉
甘志像
《运动》
2013
1
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职称材料
2
影响江西省监狱服刑人员参加体育锻炼因素的分析与研究
甘志像
《青年与社会(下)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
道德教育的加法原理及其应用研究--基于对江西不同层类学校调查数据的分析
赖明谷
何迪
刘慧
甘志像
《教育学术月刊》
北大核心
2013
4
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职称材料
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