校园景观改造设计研究——以同安一中校园景观改造设计为例

校园景观赋予校园文化、精神面貌和人文气息,具有浓厚而润物细无声的育人作用。以福建省同安一中校园景观改造设计为研究案例,研究其存在景观园建设和绿化方面的一些问题,结合实际改造经验和因地制宜思路,针对该校园开展道路、校园景观文化建设、地形高差景观处理以及绿化提升等改造内容。基于案例研究提出遵循校园安全性,景观与地形、环境相协调及突出"美"的校园景观改造设计原则;以及遵循安全性、经济性、生态性、"四化"和多样性的校园景观植物设计原则。

景观设计中的地形处理及利用分析

景观设计是园林设计的重要内容,在景观设计中,地形处理能够提高景观设计的艺术性,是将环境内的地势特征融于景观设计的有效手段。地形是景观设计作品的骨架,人们对地形具有一定的感知能力,地形处理能够强化视觉效果。基于此,简要阐述了园林景观中地形的作用与景观设计中的地形处理的功能性价值,分析了因地制宜的应用以及处理方式,并进一步探究了景观中地形处理的原则,诠释了景观设计中的地形处理及利用。