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维克多·帕帕奈克思想对当前中国设计教育的启示
1
作者
甘晴晴
《明日风尚》
2017年第17期375-375,共1页
本文从当前我国设计教育现状出发,结合维克多·帕帕奈克的设计教育思想,试图通过变革当前设计专业大学生选拔模式、加强设计伦理教学、提倡低龄化的设计教育三方面来解决当前我国设计教育存在的问题。
关键词
维克多·帕帕奈克
设计教育
设计伦理
原文传递
题名
维克多·帕帕奈克思想对当前中国设计教育的启示
1
作者
甘晴晴
机构
杭州师范大学
出处
《明日风尚》
2017年第17期375-375,共1页
文摘
本文从当前我国设计教育现状出发,结合维克多·帕帕奈克的设计教育思想,试图通过变革当前设计专业大学生选拔模式、加强设计伦理教学、提倡低龄化的设计教育三方面来解决当前我国设计教育存在的问题。
关键词
维克多·帕帕奈克
设计教育
设计伦理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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作者
出处
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1
维克多·帕帕奈克思想对当前中国设计教育的启示
甘晴晴
《明日风尚》
2017
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