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勤能补拙是良训一分辛苦一分才——漫谈小学班主任的“勤”
1
作者
甘树梅
《新校园(中旬刊)》
2014年第3期213-213,共1页
一个勤劳的班主任不一定是一个好班主任,但是一个好班主任必定是一个勤劳的班主任.在多年的工作实践当中,我作为一名小学班主任深深感受到“勤”的重要作用.班主任工作是一项非常繁琐的工作,要关注学生的学习状况,要关注学生的生活状况...
一个勤劳的班主任不一定是一个好班主任,但是一个好班主任必定是一个勤劳的班主任.在多年的工作实践当中,我作为一名小学班主任深深感受到“勤”的重要作用.班主任工作是一项非常繁琐的工作,要关注学生的学习状况,要关注学生的生活状况,要关注学生的心理状态……离开了“勤”是很难把班主任工作做好的.那么,小学班主任究竟如何做到“勤”呢?怎样发挥“勤”的重要作用呢?下面,我谈谈自己的几点看法.
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关键词
班主任工作
“勤”
小学
学习状况
生活状况
心理状态
学生
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职称材料
题名
勤能补拙是良训一分辛苦一分才——漫谈小学班主任的“勤”
1
作者
甘树梅
机构
桂平市寻旺乡大为小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2014年第3期213-213,共1页
文摘
一个勤劳的班主任不一定是一个好班主任,但是一个好班主任必定是一个勤劳的班主任.在多年的工作实践当中,我作为一名小学班主任深深感受到“勤”的重要作用.班主任工作是一项非常繁琐的工作,要关注学生的学习状况,要关注学生的生活状况,要关注学生的心理状态……离开了“勤”是很难把班主任工作做好的.那么,小学班主任究竟如何做到“勤”呢?怎样发挥“勤”的重要作用呢?下面,我谈谈自己的几点看法.
关键词
班主任工作
“勤”
小学
学习状况
生活状况
心理状态
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
勤能补拙是良训一分辛苦一分才——漫谈小学班主任的“勤”
甘树梅
《新校园(中旬刊)》
2014
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