大概念背景下,初中语文自读课教学策略探析——以《土地的誓言》一文为例

通过大概念教学培育学生的核心素养,已成为我国基础教育课程改革的重要导向。如何有效指导初中生把握大概念开展自主阅读,深刻领会作品的内在意蕴,已成为语文教师需要思考的重要课题之一。自读课作为语文教育的关键一环,对于培育学生的独立阅读习惯与批判性思维起着不可估量的作用。基于此,笔者试图在大概念教学理念之下,探索更为科学、高效的自读课教学策略,从而提升学生的综合素养。本文中,笔者以部编版初中语文七年级下册中,端木蕻良《土地的誓言》一文的教学为例,分享自己的思考。

藏特长

赵士文记性特别好，无论是陌生的名字、电话号码，还是诘屈拗口的文章，只需看一遍，他就能一字不差地背下来。

在观察和思考中认识月球

月球是宇宙中距离地球最近的星球，也是地球惟一的天然卫星。它曾经激发了许多诗人为它吟咏，唐代浪漫主义诗人李白写的《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘．又疑瑶台镜，飞上青云端”仍在我们脑中同响，我们眼前似乎又看到了这么一幅画面：晴朗的夜色中，一轮金黄的圆月悬挂在天空中，似白玉盘，似瑶台镜，它把皎洁的光芒洒向大地，与树成朋，与草结友，与人为伴，为大自然增添了一份神奇，一份美妙。月亮多美啊!作为七年级的学生，我们该如何来认识月球呢？