融入节气文化的“豌豆种植活动”的设计和实施

为了让学生深入理解豌豆用作遗传实验材料的优点,结合课标中"体验一种常见植物的栽培过程"的具体内容要求,跟随节气带领学生开展了豌豆种植活动,在参与田间体力劳动的同时,提升科学探究能力。

融入节气文化的“小麦种植活动”教学设计与实施

课程标准中提出了“体验一种常见植物的栽培过程”具体内容要求,根据这一要求结合节气文化,带领学生开展了小麦种植活动。让学生在参与田间劳动的同时,观察植物从种子到成熟植株的生长发育及开花结果的整个过程,并开展各种探究活动。