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题名小学语文作文教学中学生实践能力的培养研究
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作者
甘硕莲
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机构
广西梧州市岑溪市第六小学
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期85-87,共3页
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文摘
在小学阶段的语文教育当中,写作课程是不可缺少的重要内容,同时也是促使小学生建立良好心理状态的重要途径。在具体的写作课程当中,更需要训练小学生的实践才能,以提高学生的综合素质,并开发他们的智慧。对于加强小学语文写作教学中培养学生实际才能的方法和策略的研究,有着非常关键的理论意义与现实意义。基于此,本文针对在小学语文写作教学中培养小学生实际能力的策略进行了进一步的剖析与探究,进而促使小学生可以从具体的写作教学当中提高自己的写作素养,进而获得了更好的发挥。
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关键词
小学语文
写作教学
教学策略
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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