小学语文课堂小组合作学习研究

传统教学方式在一定程度上存在滞后性,难以满足新背景下学生学习的需求,而伴随着新课改的推行和素质教育的深入,新型学习方式作为教学的支撑力量也应运而生。众所周知,语文作为一门兼具工具性与人文性的学科,对学生听、说、读、写等各方面能力的培养具有至关重要的作用,而小学是学生校园生活的奠基阶段,小学语文学习的效果将对学生产生持续影响,小学语文教学质量不容忽视。针对小学生的发展特点,小组合作学习在小学语文教学中的应用范围越来越广并取得一定效果。

小学语文课堂中小组合作学习的操作策略

小组合作学习是十分有成效的一种学习方式,不仅深受教师和学生的欢迎,也以其独特的魅力为课堂增光添彩,形成了良好的合作学习氛围。小组合作学习与小学语文课堂教学的融合,可以将课文的主要知识点贯彻入各类小组合作化的活动当中,为学生带来欢快的学习气氛,同时也能够激发他们的学习活力,使整个课堂变得生动活泼,大大提高教学效率。