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关于小学语文童话教学的几点反思
1
作者
甘秀恋
《当代教研论丛》
2019年第8期54-54,共1页
小学语文作为一门基础性学科,学好语文有利于提高学生的识字水平、语言表达能力、阅读能力等等。随着小学语文教学的不断改革与发展,童话以其跌宕起伏的故事情节,带给学生无限的想象与联想,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的语文学习能...
小学语文作为一门基础性学科,学好语文有利于提高学生的识字水平、语言表达能力、阅读能力等等。随着小学语文教学的不断改革与发展,童话以其跌宕起伏的故事情节,带给学生无限的想象与联想,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的语文学习能力,帮助学生树立起正确的人生观、世界观与价值观。
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关键词
小学语文
童话教学
几点反思
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职称材料
题名
关于小学语文童话教学的几点反思
1
作者
甘秀恋
机构
福建省龙海市东园中心小学
出处
《当代教研论丛》
2019年第8期54-54,共1页
文摘
小学语文作为一门基础性学科,学好语文有利于提高学生的识字水平、语言表达能力、阅读能力等等。随着小学语文教学的不断改革与发展,童话以其跌宕起伏的故事情节,带给学生无限的想象与联想,进而激发学生的学习兴趣,提高学生的语文学习能力,帮助学生树立起正确的人生观、世界观与价值观。
关键词
小学语文
童话教学
几点反思
Keywords
Primary Chinese
Fairy tale teaching
Some reflections
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学语文童话教学的几点反思
甘秀恋
《当代教研论丛》
2019
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