高职院校辅导员职业素养的现实要求与提升策略

高职院校辅导员是开展思想政治教育最基本的教师队伍和最直接的核心力量。新时代高职院校的育人工作与辅导员的职业素养有着非常重要的关系。新时代的高职辅导员应该具备高政治理论素养和丰富的学科专业知识,拥有全球视野、良好的心理素质和较强的科研能力。因此,可通过提高思想认识,提升职业素养;加强理论学习,提高理论修养;锻造道德品质,注重自身发展;加强知识储备,提高专业水平;提高职业认同感,做好学生引路人;提升实践能力,强化实践育人等策略,来提升高职院校辅导员职业素养。

高职院校“两课”考试改革探析

"两课"考试改革是"两课"教学改革和全面实现高校培养目标的需要。本文就高职院校"两课"考试的现状进行了分析,就高职院校"两课"考试改革的指导思想进行了探讨,并对新形势下"两课"考试改革提出了应对策略。

试论网络对高职德育的影响及对策

Internet深入我们的生活,也对我们的德育教学产生了深刻的影响,试就Intemet对高职德育产生的影响及对策作了一个初浅的论述.

中小学生同辈群体压力的引导

同辈群体是指两个或两个以上具有相似地位和层次、大致相当的素质、相互认同的目标和行为规范而发生相互交往的群体。尤其是在中小学时期，同辈群体的影响日趋重要，甚至有可能超过父母和教师的影响。同辈群体压力是指当同辈群体的意见或规范与该群体成员的思想或行为发生冲突时，

关于建立和完善社会保障体系的几点思考

加快推进社会保障体系建设步伐,尽快构筑起让人民安心、放心的社会保障安全网,不仅影响着国企脱困这项政策的顺利实施和产业结构调整的顺利进行,也日益成为制约国内消费、拉动经济增长的重要因素。社会保障体系应该是全国统一的、规范的,社会化、广覆盖、可持续和低水平是其基本特征。

对高职学院发展中“做大与做强”关系问题的思考

高职教育要进一步持续发展,当前最急需解决的就是发展战略问题,特别是如何处理好高职学院在发展中的"做大与做强"的问题.根据高职教育的当前环境、发展目标、竞争举措、品牌建设,高等职业教育应当本着先做强再做大的战略健康有序地发展.

高等职业教育在经济发展中的作用与战略选择

高等职业教育通过夯实人力资源基础,提高劳动生产率,为经济发展注入了活力;为扩大就业渠道开辟了道路.现阶段促进高等职业教育发展应建立高等职业教育面向市场和社会需求的办学机制和保证高等职业教育的质量体系.